Книги

Практическое руководство по обучению операторов систем видеонаблюдения (перевод)

Практическое руководство по обучению операторов систем видеонаблюдения (перевод)

Год: 1998 Страниц: 44 Книга представляет собой отличное учебное пособие для специалистов в сфере видеонаблюдения: операторов, инсталляторов и других. Адресовано издание руководству и сотрудникам служб безопасности, охраны и правоохранительных органов.

О необходимости профессионального обучения операторов, имеющих дело с охранным видеонаблюдением, спорить не приходится. Данное издание предоставляет исчерпывающую информацию о требованиях и процессе подготовки операторов. Приводится методология разработки программ обучения, детально расписан процесс. Авторами книги являются британцы, соответственно, всё что представлено в содержании, успешно реализуется на британской почве.

Автор: Э. Уоллейс, С. Диффли

Содержание


1. Предисловие
1.1. Заказчики проекта
1.2. Введение
1.3. Почему важна подготовка операторов общественных систем видеонаблюдения?
1.3.1. Чем отличается работа оператора общественной системы видеонаблюдения от работы оператора коммерческой системы?
1.4. Основанный на компетенциях подход к обучению
1.4.1. Что такое компетенция?
1.4.2. Почему следует пользоваться подходом, основанным компетенциях?
1.4.3. Как обучение может помочь оператору в его работе?
1.4.4. Использование Национального перечня профессиональных квалификаций в области охраны, безопасности и предотвращения потерь


2. Системный подход к обучению
2.1. Шаг 1: оценка потребностей в обучении
2.1.1. Утверждение должностных обязанностей оператора
2.1.2. Определение необходимых для оператора компетенций
2.1.3. Оценка потребностей в обучении
2.2. Шаг 2: определение целей обучения
2.2.1. Планирование стадий программы обучения
2.2.2. Формулировка целей обучения
2.3. Шаг 3: утверждение программы обучения
2.4. Шаг 4: принятие решения о том, кто участвует в занятиях. Роль полиции в обучении
2.4.1. Какие сотрудники полиции могут поучаствовать в занятиях?
2.5. Шаг 5: определение методов подачи материала
2.5.1. Способы обучения
2.5.2. Инструкторы, тренеры и лекторы
2.5.3. Продолжительность занятий
2.5.4. Предоставление учебно-методических материалов
2.5.5. Расписание занятий
2.6. Шаг 6: контроль и оценка обучения
2.7. Шаг 7: обеспечение непрерывного обучения и дальнейшего профессионального развития
2.7.1. Профессиональная подготовка с использованием индивидуальных спецификаций по обучению
2.7.2. Поддерживающее обучение


3. Все ли было сделано на должном уровне?


4. Заключение
Приложение А. Элементы компетенций
Приложение B. Проверочный список тем для составления плана обучения

Ближайшее обучение

18 октября в Хабаровске состоится семинар Macroscop и Hikvision

\\ Семинар \\ Хабаровск

Компании Macroscop, разработчик профессионального ПО для IP-камер, Hikvision, мировой лидер в производстве систем видеонаблюдения, и «Планета безопасности» дистрибьютор видеосистем, приглашают на семинар в Хабаровске

20 октября во Владивостоке состоится семинар Macroscop и Hikvision

\\ Семинар \\ Владивосток

Компании Macroscop, разработчик профессионального ПО для IP-камер, Hikvision, мировой лидер в производстве систем видеонаблюдения, и «Планета безопасности» дистрибьютор видеосистем, приглашают на семинар во Владивостоке «Macroscop и Hikvision: уверенный шаг в будущее».

Целесообразно ли применять машинное зрение в реальных видеосистемах? Обсудим с Macroscop на выставке Securika St. Petersburg

\\ Тренинг \\ Санкт-Петербург

26 октября компания Macroscop выступит на конференции для инсталляторов в рамках выставки Securika St. Petersburg.

вверх